I. TROJROČÍ

V každé třídě je vždy jeden pedagog a asistent.

HLAVNÍ PILÍŘE VÝUKY PRVNÍCH AŽ TŘETÍCH TŘÍD

  • radost z poznávání
  • učení se všemi smysly
  • objevování prostřednictvím „hry“
  • navázání spolupráce s rodinou
  • partnerství dítě – rodič – učitel
  • přirozené přijímání odlišností
  • specifické potřeby dětí
  • umění přijímat a dávat zpětnou vazbu
  • pohyb a častý pobyt venku

(zdroj Montessori program ZŠ Na Beránku)